艺术设计专业的课程教学特点是以阶段性单元形式结课，专业课程大多没有考试，成绩评判是以学生平时作品质量为参照，加上其他课堂考核指标综合得出。由于艺术作品具有多元、感性等特征，教师很难用硬性方式去要求学生。正因如此，现有的教学评价体系很难对教学效果进行长期直观而有效的监控，因此，把课程展览纳入课程教学环节对于艺术设计专业整体水平提升具有举足轻重的作用，也是提升教学质量的重要手段。
通过课程展览，有助于任课教师阶段性的教学回顾和总结，促使任课教师下大力度按照学生的实际情况因材施教，不断丰富教学内容，调整教学手段，加强课程教学的直观性，增强趣味性，让学生更易于接受知识。这种置于公共平台的展出有利于形成良性竞争，还能在促进校园文化建设，增进学生与社会的融合性和适应性等方面都能起到积极的作用。
持续的课程作业轮流展览对于学科建设、教学效果、学习效果、学习建设等方面都具有积极的推动作用，是一种教学相长、互相交流、共同提升的艺术设计类人才培养方法。将课程展览作为检阅和评价教师专业水平和教学效果的一个方面不失是个好方法。
艺术与传媒学院在2012-2013学年度已陆续开展了多次课程展览及教师作品展览，取得了不错的效果，今后还将继续有序进行课程展览，了解不同专业的发展情况，促进生生和师生间更多的交流，也让更多的老师和学生了解艺术设计专业。
九月，是新生到校的日子，艺术与传媒学院视觉传达设计专业的老师们拉开展览活动的序幕。这也是让学生更快、更多、更深了解专业的有效途径。本学期将有视觉传达设计专业的《型录设计》、《书籍设计》、《版式设计》、《CI设计》、《壁画》、《容器设计》和《广告设计》等课程进行作品联合展览，地点在艺术与传媒学院2楼展厅，欢迎各位领导、老师和学生前往参观指导！
