为了促进专业发展，提高教学质量，产品设计教研室于2024年6月13日在逸志楼开展了教学研讨会，由教研室主任董莎莉主持，产品设计专业全体教师参加了本次会议。
本次研讨会围绕产品设计专业的多个关键议题展开深入探讨与交流。旨在探讨如何在人工智能时代推进产品设计教育的创新与改革，共同推动高等教育质量和专业发展。
教研室主任董莎莉作主持发言
研讨会首先聚焦于教育体系的创新，特别是微专业、辅修专业及辅修学位在产品设计领域的应用与发展。与会教师们积极探讨了这些新兴学术路径如何为学生提供更广阔的专业发展空间，以及在人工智能发展背景下的应用前景和技能需求。会议的第二个焦点是线上线下混合式教学的实践与探索。当下，教育教学方式发生了深刻变革，产品设计专业如何通过混合式教学模式实现教学质量与效果的最优平衡，成为参会老师们共同关注的议题。
课程思政整体推进研讨是本次会议的又一亮点，与会教师分享了课程思政在产品设计教育中的整合实践和成效。尤其是专业特色思政案例库的建设与应用，为产品设计专业学生的全面发展提供了理论与实践支持。此外，会议还深入讨论了《科研训练课程》的实施方案，探索如何通过科研训练课程培养学生的创新精神和实践能力，从而提升其在产品设计行业的竞争力和可持续发展能力。
产品设计专业全体教师参加教学研讨
最后，科教融合与产教融合的议题成为了会议的结尾部分。教师们共同探讨了如何加强高校与行业之间的合作，促进科教融合和产教融合，进一步推动产品设计教育与行业需求的对接，培养更多符合市场需求的高素质人才。
通过本次教学研讨会，与会教师们不仅深入理解了产品设计专业面临的新机遇与新挑战，也共同描绘了未来发展的蓝图和方向。相信通过各方的共同努力，产品设计教育将在新时代焕发更加光明的前景。
撰稿人：李晶
2024年6月18日
