习近平总书记在考察清华大学美术学院后指出，美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰。要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
为了深刻领悟习近平总书记的重要论述，同时让学生们认识到美术、艺术不能停留在专业范围的小圈子里，应该结合生活发展成“大美术”，去参与到国家经济建设、文化建设的大潮之中。bmw213宝马游戏官网视觉传达教研室汪魏熠老师将思政教育带入了服务与体验设计课堂，为视传2101班的学生带来了一节以“广阔天地，大有作为”的服务与体验设计课程思政课。视传教研室宋华教授和产品设计教研室向瑾教授等观摩了本节公开课。
在服务与体验设计课堂教学中，汪魏熠老师巧妙的将服务与体验设计专业知识与课程思政相融合。为了帮助同学们更快的掌握课程内容，汪魏熠老师从生命健康、环境保护、经济发展与文化传承四个方面进行了服务与体验设计的案例分析鉴赏。
在生命健康板块，汪魏熠老师通过优秀的设计案例向学生展示了如何通过服务设计思维打造更高效的“城市公共场所院前医疗急救”体系，使病人的伤亡降到最低限度；建立针对老年人进行社区上门医疗服务体系的重构和更完备的社区养老服务系统；研发移动设备应用让人们了解不同药物服用剂量与过量服用的副作用。体现了服务设计从单一对象到整体系统的视野与思维模式在当今城乡医疗健康发展建设中起到的重要作用。
针对环境保护， 汪老师用“儿童自然环境保护教育服务系统“与”城市绿化产业链设计方案“两个案例向同学们展示了服务设计如何将科学、技术作为系统后台支撑并与前端相结合为人们环保提供全新的体验。
在经济发展板块，汪魏熠老师分享了以乡村振兴战略为核心，围绕着乡村产业、生态、文化等方面进行全方位的服务设计案例，以服务设计创新方法驱动乡村振兴，努力实现全面小康社会。
在讲到文化传承环节，汪魏熠老师通过“红色旅游文化服务系统”案例为同学们梳理了现有红色文化传播与教育设计研究的问题点并分析了服务与体验设计视角下的未来红色文化教育设计研究的趋势，帮助同学们开拓了文化传承主题设计的思路。
此次公开课内容新颖，案例丰富，汪老师通过理论与实践相结合的教学方法，将课程主题——“广阔天地，大有作为”深深刻在学生的脑海中，建立学生的专业自信感，培养学生爱国情怀，引导学生关心社会、关注民生、保护环境、促进生态循环，从而形成同理心和社会责任感，肩负起建设社会主义现代化新中国的重大历史使命，最终达到课程思政的根本目标。
