为切实提高我院教学质量，有步骤有方法地实施课程改革战略，11月22日下午，学院邀请电气学院曾分别获得湖北省青年教师讲课竞赛一、二等奖胡淑均、卢亚玲老师召开了一次教学经验交流会。会议由院长陶丽萍教授主持，院领导班子及全体教职工与电气学院。
两位老师均为湖北省青年教师讲课比赛的一、二等奖获奖人，教学水平卓越，在我校教师课程教学质量奖上曾屡次夺冠，卓尔不群。我院此次特邀请二位老师前来进行经验交流，虚心取经。胡淑均老师回顾了自己教学多年的经历，得出作为教师要怀着一颗“感恩的心、快乐的心”与学生们打交道，“有激情”地完成教学任务和目标。而卢亚玲老师也讲述自己朴素的教学经历，曾有一次身体不适将教学任务转交给另一个老师，后来意外收到一封长达5、6页纸的信，信中希望她能把课继续讲下去。“其实学生是讲感情的”，她这样说道。她而后回忆起曾参加自己母校湖北大学的校友会，她说“如果一个学生毕业多年后回到母校能记得某个老师曾给他留下深刻印象，那么这就是一个成功的老师。” 在随后的互动答问环节中，副院长陈莹燕提出“如何调动提高学生的积极性”？两位老师给出具体可行的建议。一是“积极组织学生参加专业类竞赛，让学生动起来”。比如电气学院会经常举办一些大学生电子竞赛。二是“加强实践，搭建平台，老师的无私奉献很重要”。三是加强团队建设。陶丽萍院长也发言提纲挈领地指出：团队建设是我院最需要借鉴和学习的地方。
胡淑均老师指出，电气学院要求“每个老师至少能呢个上3~5门课，每门课有3~5个老师能上”。卢亚玲老师也道出自己曾上过很多不同的课。在这种辛苦忙碌的背景下，就会比别的老师在教学知识储备上更有优势，以至于在现在学校正积极推行的课程改革、教学改革上也同样具有优势。因此，应该鼓励青年教师多尝试不同的教学课程，不要怕辛苦怕麻烦。
取经过程中，两位老师将我院教学实际情况与其所在的电气学院相类比，如构建创新人才教育改革实验班、导师式模式与课程整合、培养应用型创新人才等，鼓励我院老师积极参与课改，深入浅出，具有很强的针对性，大家纷纷表示，受益匪浅。
最后，院党总支书记杨伟教授从教师责任心、学生兴趣、教学内容上做总结。“授之以鱼，不如授之以渔。”更重要的是交给学生能力、素质和方法。
（艺传记者团文/姜慧玲 图/付敏）
