2013年11月1日-11月15日，由我院张君丽老师指导的2010、2011级产品设计专业学生的《容器设计》课程和《工业设计史》课程作品展在艺术楼二楼展厅进行展览。此次展览的设计方案超过70余套，同学们通过图纸，容器实物以及照片等多个角度阐述和表达自己对于形态、材料、功能的理解。
《容器设计》是2010级产品设计专业一门以实践为主的课程，主要培养大家对于形态的认知、塑造以及实现。纸上作业容易，实物成型却没那么容易，作品在成型、烧制的过程中会出现很多意外，破损、变形、崩裂是最常见意外。而这个过程恰恰让大家意识到一个好的作品出来是需要克服诸多技术上的困难。除此之外，同学们在材料上做了很多尝试，自己到外面购买一些特殊材料在课堂上和陶土、釉料放在一起进行试验。此次设计作品展，展现了大家对于手工控制产品形态的结果。有同学因此爱上手工的美好，决定以后做独立设计师品牌。这也恰好实现了本课程的意义，有人用脑思考，有人用手思考，让每一个设计师成为不同的人正是设计教育的意义所在。
2011级同学在《工业设计史》课程中完成了一个同样是实物呈现的课题“绿色设计”。同学们运用环保材料、废弃物品进行循环再设计。袁子明同学利用废旧轮胎做了一系列的设计，并将继续实验下去，他因为这个课题发觉了自身富于动手和执行的优点，激发了继续进行课题拓展的兴趣。蔡培同学对于设计师原创品牌特别感兴趣，并在专业考察中特别详细的了解了设计师独立品牌的运作情况，并将此作为自己学习和职业的方向，一直在进行各种尝试。此次展览还展出了2011级同学暑假在北京专业考察的部分图片。
此次课程作品展览由同学们自己报名组团策划、设计、布展，既是对自身能力的锻炼，也是对于团队协调能力、工作能力的一个体现，同时让大家对于展览有了一定的认知。
