民族信仰与文化自信是国家、民族的灵魂，是增强中华民族自信，铸牢民族复兴的思想根基。在当前我国发展正面临百年未有之大变局，社会发展日新月异的形势下，如何使当代大学生弘扬和培育家国情怀和时代精神，是一项富有挑战性和实践性的课题。4月22下午，视觉传达设计教研室胡晶老师通过腾讯会议线上授课方式为视传2002班同学上了一次生动的《平面广告设计》思政课，此次课堂主题为“我们有信仰”。视传教研室陈莹燕老师、员勃老师等观摩了本节公开课。
课堂中，胡老师对信仰的起源娓娓道来，从祖先意识、权利意识和图腾意识三方面分别解读了信仰产生的方式和特点，让同学们感悟到信仰的内涵与魅力。首先，胡老师指出祖先意识的基础是血缘关系，是族群团结的精神纽带，讲究同根同源，决定了中华民族是以社会群体为价值主体，提倡以亲情伦理、家庭、社会和国家利益为重，这种价值观念已深深渗透到中国人的骨血里，并演化成一种民族信仰。当前国家重大项目、工程，以及抗日战争的胜利都是集全国人民的力量与智慧来实现的，体现出集中力量办大事的特色优势。在开展“信仰”主题的公益广告创作时，胡老师提倡同学们从民族团结与国家复兴的宏观角度对当代大学生的使命职责进行设计构思。
针对权利意识，胡老师从制度、礼器与精神思想的角度分析了信仰的表现形式，指出在古代社会里，通过封建制度、礼器（陶、青铜、玉）体现出古代人对权威与权力意识的一种信仰。而在当今社会，则转化成社会主义制度（价值观）、革命精神与思想（如毛泽东思想、五四精神、红船精神、延安精神、长征精神、雷锋精神、载人航天精神、女排精神、抗洪/救灾/抗疫精神）等内容。胡老师指出，可从这些英雄楷模、励志故事等方面来反映当代大学生所应具备的一种精神和价值信仰，并在公益广告中进行深入刻画典型人物、事迹等形象来表现该主题。
在讲述图腾意识环节时，胡老师从龙、凤图腾的视角展现了中国人的文化信仰，同时延伸到其它图腾符号中，如神兽、祥瑞以及赋予高贵品格意志的花卉植物等象征图腾，它们构成中华民族的一种精神旗帜，体现出中国人对民族文化的尊崇和认同感。在进行这类公益广告主题创作时，胡老师强调中国传统文化图腾应结合当代审美，以更具创新意识的设计去展现。好的设计要永远保持新意、打动人心。在国潮风流行日盛，要避免流于“土气”，需做到对传统文化、对设计、对专业怀有敬畏之心，以认真负责的态度和深厚的文化根基去做好每一个设计作品。
此次课堂案例新颖、内容丰富，胡老师用理论结合实际的表现手法，把信仰的产生和表现栩栩如生地演绎出来，为同学们带来了一堂生动的思政教育和公益广告设计课。通过此次课堂加深了同学们对信仰的认识，有利于新时代青年学子对于国家民族情感的深化和增强民族责任感，并自觉融入到实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
